利益相关：在职教师
仔细看了下教育部的征求意见稿，校园防性侵的内容概括的比较细致，忍不住叫好！同时，作为工作在教育一线的班主任老师，也有一些实实在在的意见想要补充，虽然声音细微，亦希望被看到。
一、先来说说征求意见稿中的几大亮点：
1、
预防并制止与学生发生恋爱关系、性关系
目前有不少性侵案件，都是熟人作案，而熟人中又不乏受害孩子的老师这一角色，对许多小孩子来说，老师的形象既威严又易产生信赖感，有的孩子由于原生家庭的关爱匮乏、交友不顺等原因导致内心孤独，这种时候很容易把对老师的依赖和信任错误地当做「爱情」；也有的孩子之前从未接触过性教育启蒙，迫于老师的身份地位不得不服从某些指令，却浑然不知自己已被性侵。所以这条规定撕裂了以「师生恋」为性侵理由的流氓教师的遮羞布，好！
2、
预防并制止抚摸、故意触碰学生身体特定部位等猥亵行为预防并制止向学生做出调戏、挑逗或者性暗示的言行预防并制止其他构成性骚扰、性侵害的违法行为
把教师性侵的行为具体化，对作恶者是道德和法律的制约（我知道对于穷凶极恶者这不算什么，但对于那些在法律的边缘跃跃欲试的人来说，多一道具体行为的限制，总归是好的）；此外，这对孩子们来说，也是一种正向的指引，我们平时在给学生做防性侵教育的时候，就有据可依了，告知孩子们这些规定中的具体行为都可以列为性侵范畴，让孩子们知道孰对孰错，才能更好地防患未然，好！
3、
学校应当根据学生身心发展特点对学生、家长开设常态化预防性侵教育，增强学生自我保护意识和能力。
这条甚好，尤其是「常态化」一词，规范了学校在预防性侵教育方面的责任所在。要知道，直至今日，很多学校在防性侵方面的教育仍然处于羞于开口的阶段，没有正式的课程和授课老师、缺乏经常性的宣导，一提到「性教育」或「防性侵」，通常是用一张活动照片或者一节轻描淡写的报告课敷衍了事。如果真的可以将预防性情教育常态化，学校大大方方地公开宣讲，并且有一套完整的预防逻辑、预防流程，从性教育到防性侵，给孩子们讲明白讲透彻，不仅仅有助于孩子们做好自我保护，也是震山敲虎，给那些想要对孩子们图谋不轨的老师也时刻提着醒。
另外，我注意到，征求意见稿中，还强调了学校要给家长也做好常态化的预防性侵教育，不得不说，大部分家长都会对孩子的一些异常反应非常重视，但也不乏一小部分家长漠视孩子的反应，甚至不信任孩子的话语，从而错失了拯救孩子的最佳时机。之前就看过一部外国电影，《不能说的游戏》，电影的小女主在儿时曾被父亲的朋友以「挠痒痒」的方式性侵，年仅8岁的她厌恶这种感觉，向母亲求助，可妈妈并没有给予受伤的女儿关心和支持，反而带给女主更多刻薄和羞辱，直到成年后，女主才真正敢于面对儿时的痛苦，这种来自于父母的漠然，太可怕了。
所以，学校和家长的联手共建，才是打造一个更有温度的防性侵屏障的关键。
二、提点小意见
作为一名小学班主任，衷心希望能在《未成年人学校保护规定》中看到更多关于小学生特别是留守儿童校园防性侵的内容条例。
根据女童保护2018 年性侵儿童案例统计结果显示，全年公开报道的 性侵儿童( ＜ 18 岁) 案例 317 起，受害儿童达 750 人，其中遭遇 性侵女童人数为 718 人，占比 95. 7% ，12 岁 ～ 14 岁年龄段的儿 童受侵害比例较高，儿童性侵呈低龄化趋势。由此可见， 小学生是性侵犯案件中最大的受害者群体。同时，还有许多未被发现的未成年人的性侵案件，因为公开报道的案件仅仅是实际发生的小部分。[1]
「未成年性侵都是发生在青春期少女身上」的刻板印象，很容易让公众忽略掉小学生这个性侵案件中最大的受害者群体，而有关研究曾显示：
接受过防性侵教育的小学生会提高其防性侵犯的知识水平，从而减少接触性性侵犯的发生。
因此，我作为班主任老师，特别希望教育部可以把小学生防性侵的内容作为一门专门的学科进行排课，并且安排专业的老师来进行授课，据《女童保护2015 年性侵儿童案件统计及儿童防性侵教育调查报告》显示，我国小学生义务教育阶段防性侵教育仍然存在严重缺失[2][3]，所幸，2021年的今天，很多学校已经开设了性教育课程，也把防止性侵教育提上了教学日程，但即便如此，目前我国小学的防性侵教育还存在一些问题，比如，很多小学缺乏专业的防性侵教育的师资也没有更加科学、系统和权威教案，在某些留守儿童居多的学校，学校对这方面教学内容的支持度非常低。但其实，目前咱们国家有许多专业的防性侵教育教材，可是国家既没有出台教材编写的规范标准，也没有权威指导性纲要，这就让很多小学都钻了空子。
另外，需要注意的是，在很多数据研究中可以看出，城市受性侵害的儿童比例高于农村受性侵害的儿童[4]，但这并不代表农村的儿童被性侵事件少，真正的原因是因为农村的儿童性侵案更为隐蔽、更难被发现，许多农村偏远地区留守女童在遭受性侵之后无人关注，或者迫于舆论压力不敢公开，所以更难被立案曝光。
所以，作为一名小学老师，我希望《规定》中可以多多涉及小学生特别是偏远地区留守儿童的防性侵教育内容，让每一个孩子，每一个天使，都能拥有干净、温暖的童年回忆。
一切祝好
